Presentan libro ganador de la convocatoria: Apoyo a la publicación de libros sobre interculturalidad
En el marco del proyecto impulsado por la FUNPROEIB ANDES de 𝐴𝑃𝑂𝑌𝑂 𝐴 𝐿𝐴 𝑃𝑈𝐵𝐿𝐼𝐶𝐴𝐶𝐼𝑂́𝑁 𝐷𝐸 𝐿𝐼𝐵𝑅𝑂𝑆 𝑆𝑂𝐵𝑅𝐸 𝐼𝑁𝑇𝐸𝑅𝐶𝑈𝐿𝑇𝑈𝑅𝐴𝐿𝐼𝐷𝐴𝐷 es que el libro “𝐄𝐬𝐭𝐚𝐝𝐨 𝐝𝐞 𝐒𝐢𝐭𝐮𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐌𝐚𝐲𝐨𝐫 𝐝𝐞 𝐒𝐚𝐧 𝐒𝐢𝐦𝐨́𝐧 𝐟𝐫𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐚 𝐬𝐮𝐬 𝐝𝐞𝐬𝐚𝐟𝐢́𝐨𝐬 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞́𝐦𝐢𝐜𝐨𝐬 𝐞 𝐈𝐧𝐬𝐭𝐢𝐭𝐮𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞𝐬” (𝟐ª 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐞), del Mgr. Guido Machaca Benito fue uno de los ganadores de la primera convocatoria. La presentación de la publicación se realizó hoy 22 de abril en el Aula Magna de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UMSS.
En 2024 La FUNPROEIB ANDES lanzó la convocatoria cuyo objetivo es fomentar la publicación y difusión de textos de autores tanto individuales como institucionales, iniciativa dirigida a docentes, investigadores, institutos de investigación, facultades, carreras y otros actores de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS). El apoyo cubre la diagramación del libro, la publicación digital y la impresión de 100 ejemplares.
En la presentación, el director de la fundación, Mgr. Daniel Guzmán Paco señaló: “Quisiera destacar los aportes del libro en relación a la trasformación académica e institucional de la Universidad, que es el objetivo que ha motivado su elaboración. Cada uno de los artículos proporcionan una serie de insumos teóricos y metodológicos para repensar y proyectar nuevos escenarios”, pronunció.
Por su parte, Machaca detalló que la publicación contiene nuevos ensayos académicos con información y datos empíricos que hacen referencia a otras dimensiones académicas e institucionales de la UMSS: el modelo académico, la producción académica en el posgrado, la educación superior intercultural, la evaluación y acreditación universitaria y la educación virtual en la formación profesional.
Cada uno de los artículos proporcionan una serie de insumos teóricos y metodológicos para repensar y proyectar nuevos escenarios relacionados con el modelo académico, la producción académica en posgrado, la educación superior intercultural, la evaluación y acreditación universitaria y la educación virtual y mixta en la formación profesional.
