El presente seminario tiene como objetivo la difusión de trabajos de investigación y propuestas didácticas orientadas a la mejora de la educación básica en contextos interculturales (territorios rurales, indígenas o espacios urbanos con presencia de diversidad lingüística y cultural en la región).
Este evento es organizado por la Licenciatura en Educación y Mediación Intercultural de la Facultad de Filosofía en la Universidad Autónoma de Querétaro en colaboración con la Fundación para la Educación en Contextos de Multilingüismo y Pluriculturalidad (FUNPROEIB ANDES) y la Red Temática de Investigación de Educación Rural (RIER) del CONAHCyT.
Las actividades tendrán lugar entre los meses de junio y noviembre del presente año e incorporarán la participación de académicos que dedican su labor a temas relacionados con: educación rural, educación multigrado, educación indígena, educación bilingüe, educación comunitaria, educación intercultural, didácticas específicas para la educación básica, estudios aplicados sobre lenguas indígenas, lingüística y educación, entre otros temas afines.
La audiencia del evento la conforman: estudiantes de programas orientados a la formación inicial de docentes, docentes en activo de educación básica, educadores comunitarios, miembros de comunidades indígenas, académicos y público interesado en el desarrollo de la educación básica en contextos interculturales.
Para el año 2024 el seminario contempla las siguientes fechas:
4 de junio – Mtro. Julio César Gallardo Vázquez, COLMIX
18 de junio – Mtra. Tania Santos Cano, UV
2 de julio – Dr. Faustino Montes Castañeda, FFI-UAQ
23 de julio – Dra. Diana Violeta Solares Pineda, FPyE-UAQ
6 de agosto – Dra. Blanca Araceli Rodríguez Hernández, FFI-UAQ
20 de agosto – Mtra. Monserrat Acuña Murillo, FFI-UAQ
27 de agosto – Mtro. Carlos Callapa Flores, FUNPROEIB Andes
3 de septiembre – Dra. María Luisa Parra, Harvard University
17 de septiembre – Dra. Amanda Cano, BENV
1 de octubre – Comunidad Ecoactiva Kusikuna
8 de octubre – Mtro. Mtro. Fernando García, FORMABIAP Perú
15 de octubre – Dra. Valdenia Falcão Da Silva, Universidad Federal de Ceará
29 de octubre – Dr. Francesc Buscà Donet, Universitat de Barcelona
5 de noviembre – Dr. Ezequias Reyes Gonzáles, UABC
La Funproeib Andes lanza la convocatoria para la publicación de libros en temas de interculturalidad.
Tienes alguna publicación encaminada o lista para su impresión, pero hasta ahora no tuviste la oportunidad de dar ese paso ¡Esta es la oportunidad!
La convocatoria está dirigida a docentes, investigadores, institutos de investigación, facultades, carreras y otros actores de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS).
28 docentes de 13 universidades e institutos técnicos del país fueron los seleccionados para cursar el Diplomado en Metodologías Blended Learning para la Educación Superior en su tercera versión.
Las clases iniciaron con el módulo 1: Reflexiones para una modalidad Blended Learning en el contexto boliviano a cargo del Ing. Rodrigo Roca.
La Funproeib Andes recibió más de 40 postulaciones. Entre los ahora estudiantes se encuentran docentes en ejercicio de: Universidad Mayor de San Simón, Universidad Autónoma del Beni-José Ballivián, Universidad Pedagógica, Universidad Autónoma Gabriel René Moreno, Universidad Pública de El Alto, Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, Universidad Nacional Siglo XX, INFOCAL, Instituto Tecnológico Agropecuario Industrial Tarata-Cochabamba, Instituto Tecnológico Hugo Chávez Frías, Instituto Tecnológico Prof. Roberto Pillai Herrera, Instituto Nacional de Comercio Federico Alvarez Plata-INCOS e Instituto Técnico de Sistemas en Computación SISCOTRI-Beni.
La Funproeib Andes realizó el lanzamiento de la convocatoria para el taller “Elaboración de Podcast para la revitalización lingüística” y en dos días recibió más de 250 postulaciones tanto a nivel nacional como Latinoamérica.
El curso que inicialmente estaba pensado para 25 postulantes tuvo que duplicar su capacidad y por ello, 50 personas fueron seleccionadas. Se habilitaron dos grupos, el primero inició con las actividades el sábado 16 de julio, mientras que el segundo grupo arrancó el 20 de julio; la conclusión de este proceso formativo está prevista para la segunda semana del mes de agosto.
Este taller es lanzado por la Funproeib Andes en el marco del Decenio de las Lenguas Indígenas, forma parte de las acciones institucionales y propone brindar herramientas teóricas y prácticas para que los participantes planifiquen, diseñen, creen y difundan material que apoye en la revitalización de las lenguas amenazadas.
De este curso participan activistas de Bolivia, Chile, Perú, Ecuador, Colombia, Argentina, Guatemala y México. Los seleccionados son hablantes nativos de lenguas como el quechua, aimara, guarayu, yurakare, yuki, nahuatl, mazateco, zapoteco, tzeltal, tsotsil, tu’un Savi (mixteco), ayuujk (mixe), p’urhépecha, kichwa, mazahua, zoque, maya yucateco, kaqchikel, mapuzugun, iskonawa, shipibo-konibo, entre otros.
Micaela Rojas
FACILITADORES
Las facilitadoras del taller son tres jóvenes comprometidas con la revitalización de las lenguas y que ahora comparten sus conocimientos con los participantes. Ellas son Micaela Rojas y Karla Bretón, lingüistas, egresadas del Diplomado en Culturas y Lenguas y creadoras del proyecto Uta noo!! un podcast bilingüe, que intenta mostrar las similitudes que existen entre la lengua aimara y quechua a la vez que muestra un vocabulario específico que daría luz a la creación de neologismos en ambas lenguas.
Paola Nina
Karla Bretón
La tercera facilitadora es Paola Cecilia Nina Valda quien está a cargo del segundo grupo. Paola es comunicadora social, activista de la lengua aimara y fundadora del podcast “Estación Jaylli: Cantos y voces plurales”, un proyecto independiente, colectivo, comunitario que tienen como propósito difundir la diversidad lingüística de los pueblos del Abya Yala a través de música, cantos y versos.
Como parte de las actividades que lleva adelante la Funproeib Andes, se destaca la coorganización y participación de la institución en las jornadas académicas realizadas en el marco del aniversario 22 del Programa de Licenciatura Especial en Educación Intercultural Bilingüe (EIB) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS).
Se vivió una semana de múltiples actividades en la que el conocimiento, experiencia y compartir de los participantes e invitados enriquecieron las jornadas.
El primer día se desarrolló un conversatorio con el tema: Desafíos y perspectivas de la Educación Intercultural Bilingüe en Bolivia, se contó con la participación del Dr. Luis Enrique López Hurtado, sociolingüista, educador y presidente del directorio de la Funproeib Andes.
En el segundo día de actividades se tuvo la presentación de dos importantes publicaciones, «Experiencias en Revitalización y Fortalecimiento de Lenguas en Latinoamérica” e «Interculturalidad, Ciudadanía y Multilingüismo
Posteriormente el tercer día se tuvo el seminario «La investigación como vivencia Intercultural», congregando a varios investigadores destacados del país, entre ellos, la Mgr. Delicia Escalera, técnico e investigadora de la Funproeib Andes quien expuso sobre su extenso trabajo realizado en la Nación Uru de Bolivia y Perú. Además, se tuvo la participación de Dra. Ruth Catalán Colque, Dr. Fernando Prada Ramírez y el Dr. Teófilo Laime Ajacopa, todos ellos referentes nacionales en cuanto a la investigación en pueblos indígenas.
FECHA: 22 y 23 de mayo
HORA: 19.00 a 21.00
MODALIDAD: virtual
NO SE REQUIERE INSCRIPCIÓN
