El presente seminario tiene como objetivo la difusión de trabajos de investigación y propuestas didácticas orientadas a la mejora de la educación básica en contextos interculturales (territorios rurales, indígenas o espacios urbanos con presencia de diversidad lingüística y cultural en la región).
Este evento es organizado por la Licenciatura en Educación y Mediación Intercultural de la Facultad de Filosofía en la Universidad Autónoma de Querétaro en colaboración con la Fundación para la Educación en Contextos de Multilingüismo y Pluriculturalidad (FUNPROEIB ANDES) y la Red Temática de Investigación de Educación Rural (RIER) del CONAHCyT.
Las actividades tendrán lugar entre los meses de junio y noviembre del presente año e incorporarán la participación de académicos que dedican su labor a temas relacionados con: educación rural, educación multigrado, educación indígena, educación bilingüe, educación comunitaria, educación intercultural, didácticas específicas para la educación básica, estudios aplicados sobre lenguas indígenas, lingüística y educación, entre otros temas afines.
La audiencia del evento la conforman: estudiantes de programas orientados a la formación inicial de docentes, docentes en activo de educación básica, educadores comunitarios, miembros de comunidades indígenas, académicos y público interesado en el desarrollo de la educación básica en contextos interculturales.
Para el año 2024 el seminario contempla las siguientes fechas:
4 de junio – Mtro. Julio César Gallardo Vázquez, COLMIX
18 de junio – Mtra. Tania Santos Cano, UV
2 de julio – Dr. Faustino Montes Castañeda, FFI-UAQ
23 de julio – Dra. Diana Violeta Solares Pineda, FPyE-UAQ
6 de agosto – Dra. Blanca Araceli Rodríguez Hernández, FFI-UAQ
20 de agosto – Mtra. Monserrat Acuña Murillo, FFI-UAQ
27 de agosto – Mtro. Carlos Callapa Flores, FUNPROEIB Andes
3 de septiembre – Dra. María Luisa Parra, Harvard University
17 de septiembre – Dra. Amanda Cano, BENV
1 de octubre – Comunidad Ecoactiva Kusikuna
8 de octubre – Mtro. Mtro. Fernando García, FORMABIAP Perú
15 de octubre – Dra. Valdenia Falcão Da Silva, Universidad Federal de Ceará
29 de octubre – Dr. Francesc Buscà Donet, Universitat de Barcelona
5 de noviembre – Dr. Ezequias Reyes Gonzáles, UABC
La Funproeib Andes lanza la convocatoria para la publicación de libros en temas de interculturalidad.
Tienes alguna publicación encaminada o lista para su impresión, pero hasta ahora no tuviste la oportunidad de dar ese paso ¡Esta es la oportunidad!
La convocatoria está dirigida a docentes, investigadores, institutos de investigación, facultades, carreras y otros actores de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS).
28 docentes de 13 universidades e institutos técnicos del país fueron los seleccionados para cursar el Diplomado en Metodologías Blended Learning para la Educación Superior en su tercera versión.
Las clases iniciaron con el módulo 1: Reflexiones para una modalidad Blended Learning en el contexto boliviano a cargo del Ing. Rodrigo Roca.
La Funproeib Andes recibió más de 40 postulaciones. Entre los ahora estudiantes se encuentran docentes en ejercicio de: Universidad Mayor de San Simón, Universidad Autónoma del Beni-José Ballivián, Universidad Pedagógica, Universidad Autónoma Gabriel René Moreno, Universidad Pública de El Alto, Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, Universidad Nacional Siglo XX, INFOCAL, Instituto Tecnológico Agropecuario Industrial Tarata-Cochabamba, Instituto Tecnológico Hugo Chávez Frías, Instituto Tecnológico Prof. Roberto Pillai Herrera, Instituto Nacional de Comercio Federico Alvarez Plata-INCOS e Instituto Técnico de Sistemas en Computación SISCOTRI-Beni.
La FUNPROEIB Andes, el Departamento de Posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación-UMSS y el Centro Interdisciplinario PROEIB Andes, invitan a participar de la tercera versión del Diplomado en Culturas y Lenguas.
REQUISITOS: POSTULANTES PROFESIONALES (Enviar todos los documentos escaneados en formato PDF)
1.- Carta de solicitud de admisión dirigida al M.Sc. Marcelo Arancibia Guzmán (Director de Posgrado Humanidades).
2.- Carta de motivación explicando por qué postula al Diplomado
3.- Carnet de identidad.
4.- Diploma Académico.
5.- Hoja de vida sin documentar.
NOTA
REQUISITOS: POSTULANTES COMO MODALIDAD DE GRADUACIÓN
1.- Carta de solicitud de admisión dirigida a M.Sc. Katerine Escobar Quisbert – Directora Académica de la Facultad de Humanidades y Ciencias de La Educación, solicitando admisión al Diplomado “XXX”, como Modalidad de Titulación.
2.- Carta de motivación explicando por qué postula al Diplomado.
3.- Carnet de identidad.
4.- Kardex de nota (Actualizado).
5.- Hoja de vida sin documentar.
Contar con una cuenta de correo en Gmail.
Contar con Número de celular con WhatsApp.
Esta documentación deberá ser presentada en oficinas de la FUNPROEIB Andes y del Departamento de Posgrado, en un folder amarillo con nepaco.
El pasado 21 de febrero se llevó a cabo el ciclo de videoconferencias “Resignificando la lengua materna” en conmemoración del Día Internacional de la Lengua Materna.
El evento virtual contó con la participación de experiencias revitalizadoras de lenguas de México y Bolivia: “Las lenguas indígenas en México: sus hablantes y retos”, presentada por Miguel Silvano Jiménez; “Nuestra lengua es la voz de nuestros dioses Wixárika Niukieya”, compartida por Norma Robles Carrillo; “Nuestra lengua, resguardo de nuestra memoria cultural”, presentada por Celerina Sánchez Santiago, y “Conectando la tecnología y los conocimientos-saberes urus”, compartida por Delicia Escalera, miembro, de FUNPROEIB Andes.
Este último busca contribuir a la continuidad de la formación y fortalecimiento identitario cultural y lingüístico de jóvenes del Lago Poopó, Irohito y Chipaya, a través de microprogramas educativos basados en los saberes y conocimientos de la Nación Originaria Urus de Bolivia.
Esta importante actividad fue organizada por Xuua y Doni, audiovisuales para la enseñanza de la cultura y la lengua Hñähñu, del Estado de Hidalgo-México, con el apoyo de la Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco, Secretaría de Educación Pública Hidalgo, Dirección General de Educación Indígena, UAMedia y Sector 07 Primaria Indígena.
FECHA: 22 y 23 de mayo
HORA: 19.00 a 21.00
MODALIDAD: virtual
NO SE REQUIERE INSCRIPCIÓN
